指導方針
全体方針
全体方針
●サッカーが大好きな子供に育てる
●サッカーが大好きな子供に育てる
●サッカーを生涯スポーツ(友)とするような子供を育てる
●サッカーを生涯スポーツ(友)とするような子供を育てる
●サッカーを通じて、挨拶がしっかり出来る子供たちを育てる
●サッカーを通じて、挨拶がしっかり出来る子供たちを育てる
(自分からあいさつを出来るように!!)
(自分からあいさつを出来るように!!)
●サッカーを通じて、リスペクトの心を持てる子供たちを育てる
●サッカーを通じて、リスペクトの心を持てる子供たちを育てる
●サッカーを通じて、自分で出来ることは率先して行う子供たちを育てる
●サッカーを通じて、自分で出来ることは率先して行う子供たちを育てる
●試合の中でより多くの経験をさせる。
●試合の中でより多くの経験をさせる。
●大会時の方針:大会に参加した人財の中で勝利できるように努力をする。
●大会時の方針:大会に参加した人財の中で勝利できるように努力をする。
●境野FCは、子供たちのためのクラブであり、指導者は補佐役であり、父母会はサポータである。
●境野FCは、子供たちのためのクラブであり、指導者は補佐役であり、父母会はサポータである。
●保護者の方々へのお願い:「できなかった事」を怒るのではなく、「できた事」を誉めてください。
●保護者の方々へのお願い:「できなかった事」を怒るのではなく、「できた事」を誉めてください。
学年別テーマ
学年別テーマ
■キッズ
■キッズ
●サッカーを中心に、仲間と体を動かすことの楽しさを知る。
●サッカーを中心に、仲間と体を動かすことの楽しさを知る。
・あいさつをする。
・あいさつをする。
・身体を使って色々な動きをする。
・身体を使って色々な動きをする。
・仲間・コーチ・保護者との関係を築く。
・仲間・コーチ・保護者との関係を築く。
・ボール・サッカーについて知る。
・ボール・サッカーについて知る。
■1・2年生
■1・2年生
●「好き」・「楽しさ」の中にボールを扱う技術を取り入れる
●「好き」・「楽しさ」の中にボールを扱う技術を取り入れる
・ボールに慣れる。怖がらないこと。(基礎技術の習得)
・ボールに慣れる。怖がらないこと。(基礎技術の習得)
・ゴールに対する意欲をつける。(点を取る、ゴールを守る)
・ゴールに対する意欲をつける。(点を取る、ゴールを守る)
・仲間を大切にする。
・仲間を大切にする。
■3・4年生
■3・4年生
●「個人スキル」の習得、「個人技術・戦術」の理解と習得
●「個人スキル」の習得、「個人技術・戦術」の理解と習得
・ボールコントロール力をつける。(ファーストコントロール)
・ボールコントロール力をつける。(ファーストコントロール)
・ドリブルの突破力をつける。
・ドリブルの突破力をつける。
・スクリーンプレー(体を使いボールを守る、奪う、コントロール)
・スクリーンプレー(体を使いボールを守る、奪う、コントロール)
・仲間と協力してゲームをする。
・仲間と協力してゲームをする。
・多くの選択肢から良い判断をする。(早い判断)
・多くの選択肢から良い判断をする。(早い判断)
・コミニュケーション(声を出し意思を伝える)
・コミニュケーション(声を出し意思を伝える)
■5・6年生
■5・6年生
●「より高度な個人技術」の習得、「グループ戦術」の理解
●「より高度な個人技術」の習得、「グループ戦術」の理解
・個人スキル・技術のレベルアップをはかる。
・個人スキル・技術のレベルアップをはかる。
(ボールを動かしながら・トップスピードの中で)
(ボールを動かしながら・トップスピードの中で)
・視野を広げ、プレーイメージする(観ること!!創造すること!!)
・視野を広げ、プレーイメージする(観ること!!創造すること!!)
・多くの選択肢から良い判断をする。(早い判断)
・多くの選択肢から良い判断をする。(早い判断)
・グループ戦術を理解し、仲間と共通理解を深める。
・グループ戦術を理解し、仲間と共通理解を深める。
・コミニュケーション(指示を出しあう)
・コミニュケーション(指示を出しあう)
・仲間の動きを観ながら連動する
・仲間の動きを観ながら連動する